常宇昂去年9月抵达波兰格但斯克市，开始了他作为格但斯克大学孔子学院国际中文教育志愿者的近一年任期。在告别最后一堂《HSK标准教程》课后，他回顾了在当地的工作，主要围绕两个方面展开：一是作为中文和中华文化的“播种者”，二是在课余时间成为海外汉籍的“寻宝人”。
在孔子学院，除了教授标准汉语教程，他还创新性地开设了太极拳和太极扇课程，这些课程迅速成为孔院的特色项目，吸引了众多当地民众参与。在合作的高中，他设计了“中文+太极”的结合课程，将学习汉字、词汇与通过太极拳招式理解中华文化理念相结合，让学生在动态练习中巩固课堂所学，体验到学习的乐趣。太极课程吸引了不同年龄段的学员，从20岁出头的学生到75岁的老人，他们都在练习中感受到太极拳带来的益处，这是一种积极的生活方式的体现。
此外，他还参与了中华文化传播工作坊，涵盖书法、国画、剪纸、踢毽子和京剧等多种形式，通过亲身体验，让参与者直观感受中华文化的魅力。看到波兰朋友在学习汉字、剪纸、踢毽子时的专注与惊喜，让他体会到文化传播的实际意义。
除了“播种”中华文化，常宇昂还利用业余时间在格但斯克“寻宝”，即寻找流散在海外的中文古籍。他联系了当地多家图书馆，最终在波兰科学院格但斯克图书馆发现了线索。经过数月的沟通，他了解到该图书馆在1945年前就收藏了一批中文书籍，但由于当时管理员不了解中文，这些书籍的编目存在问题，且方向颠倒，未能得到妥善保护。
在获得入馆许可后，他得以在珍藏馆内查阅到一批民国时期的中文古籍，包括《青年修养录》、《诗韵合璧》、《官话字母》、《诗法入门》以及《诸子百家精华》等。这些书籍的捐赠者是一位“赵先生”，其身份和捐赠原因仍是未解之谜。常宇昂已与图书馆预约，将进一步查阅资料，希望能揭开这位捐赠者与早期汉籍收藏的故事，为海外中国古籍的保护和汉学研究贡献力量。
他将太极课上与学员共同“收势”的体验，与在珍藏馆触摸古籍的经历联系起来，认为两者都促进了中国与世界的相互理解。他认为，“播种”是为了让更多人了解当下的中国，“寻宝”则是为了找回那些被遗忘的中华文化印记。他在格但斯克的志愿服务时光，充满了不懈的努力，如同在为下一届足球世界杯的文化交流播撒种子。
